Specjaliści spotkali się w Lublinie. II Konferencja Naukowo-Szkoleniowa „Wiosna z Rehabilitacją i Fizjoterapią Dziecięcą” już za nami

Specjaliści spotkali się w Lublinie. II Konferencja Naukowo-Szkoleniowa „Wiosna z Rehabilitacją i Fizjoterapią Dziecięcą” już za nami

W dniach 12–13 marca w Auli Uniwersyteckiego Szpitala Dziecięcego w Lublinie odbyła się II Konferencja Naukowo-Szkoleniowa z sesją studencką „Wiosna z Rehabilitacją i Fizjoterapią Dziecięcą – Od neuronu do mózgu”. Wydarzenie skierowane było do studentów fizjoterapii i innych kierunków medycznych, fizjoterapeutów, lekarzy specjalistów oraz wszystkich zainteresowanych rehabilitacją i fizjoterapią pediatryczną. Ideą konferencji było stworzenie przestrzeni do wymiany wiedzy i doświadczeń w obszarze fizjoterapii dziecięcej.

Konferencję otworzyła dr n. med. Jolanta Taczała, profesor Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, podkreślając, że tematyka układu nerwowego, jego plastyczność oraz znaczenie wczesnych oddziaływań terapeutycznych wymaga nie tylko wiedzy specjalistycznej, lecz także interdyscyplinarnego spojrzenia i współpracy wielu dziedzin.

– Podczas konferencji chcemy przedstawić zarówno fundamenty pracy z pacjentem z zaburzeniami układu nerwowego, jak i nowoczesne metody wspierające rozwój funkcji ruchowych, poznawczych i komunikacyjnych. Mamy nadzieję, że dzisiejsze wystąpienia i dyskusje pokażą, jak łączyć wiedzę medyczną, empatię i kreatywność w codziennej praktyce terapeutycznej – mówiła dr n. med. Jolanta Taczała, profesor Uczelni.

W części oficjalnej głos zabrał również JM Rektor Uniwersytetu Medycznego w Lublinie prof. dr hab. n. med. Wojciech Załuska, który podkreślił ogromne znaczenie takich konferencji oraz potrzebę współpracy ekspertów z różnych dziedzin dla dobra pacjentów.

Wykłady i sesje tematyczne

Pierwszy dzień konferencji poświęcony był wykładom i sesjom tematycznym. Wykład inauguracyjny pt. „Od neuronu do mózgu – rozwój układu nerwowego dziecka” wygłosiła dr hab. n. med. Magdalena Chrościńska-Krawczyk, profesor Uczelni.

Sesje moderowane przez dr n. med. Jolantę Taczałę, profesor Uczelni, dr hab. n. med. Alicję Wójcik-Załuska, profesor Uczelni, dr Kamila Ćwika, oraz dr n. o zdr. Karola Tarkowskiego poruszały tematykę: 

  • Od odruchu do funkcji – Rola odruchów pierwotnych w kształtowaniu kompetencji ruchowych dziecka – dr n. med. i n. o zdr. Anna Kosiecz (UMLUB)
  • Od uszkodzenia do zaburzenia – Neurobiologiczne podstawy dysfunkcji układu nerwowego u dzieci – dr n. med. Małgorzata Szmurło (UJ Collegium Medicum w Krakowie)
  • Od miotomu do mięśnia – Mechanizmy i diagnoza zaburzeń napięcia mięśniowego – dr n. med. Marcin Bonikowski (APS w Warszawie )
  • Od badania do diagnozy – Nowoczesne metody diagnostyki obrazowej w neurologii dziecięcej – dr n. med Klaudia Karska (UMLUB)
  • Od neuronu do ruchu: robotyka jako pomost między mózgiem a terapią dziecka- mgr Joanna Leziak
  • Od technologii do terapii: zastosowanie robotyki w rehabilitacji dzieci.

Druga sesja, moderowana przez dr hab. n. o zdr. Piotra Gawdę, profesora Uczelni, dr hab. n. o zdr. Michała Ginszta i dr n. med. Agnieszkę Karską, profesor Uczelni, obejmowała następujące tematy.:

  • Fizjoterapia oddechowa u dzieci z zaburzeniami neurologicznymi. Kiedy? Jak? Dlaczego? – mgr Katarzyna Warzeszak (Zakład Rehabilitacji, Instytut Gruźlicy i Chorób Płuc w Rabce-Zdroju)
  • Pozycja jako narzędzie-perspektywy pracy w neurorehabilitacji dziecięcej. – mgr Dominika Kutwa (UMLUB), mgr Marta Stochmal
  • Nowe kierunki w fizjoterapii neurologicznej dzieci – potencjał metody mikropolaryzacji. – mgr Kacper Kołodziej, mgr Adrian Rudziński (UMLUB)
  • Praktyczne strategie terapii zajęciowej wspierające funkcje motoryczne i poznawcze dzieci z MPD – dr Aleksandra Kulis (AKF w Krakowie)
  • Evidence-based practice w fizjoterapii dziecięcej – jak korzystać z badań naukowych – dr hab. n. o zdr. Michał Ginszt (UMLUB).

W czwartek (12.03) odbywała się również sesja studencka, podzielona na część dziecięcą i ogólną, moderowaną przez dr n. o zdr. Agnieszkę Zdzienicką-Chyła, dr n. o zdr. Justynę Chmiel, profesor Uczelni, dr n. o zdr. Dorotę Staniak (część dziecięca) oraz mgr Magdalenę Segit-Krajewską, dr n. o zdr. Kamila Chołuja, profesora Uczelni dr n. med. Piotra Kwiatkowskiego (część ogólna).

Piątek pod znakiem warsztatów 

Drugi dzień konferencji (13.03) poświęcony był warsztatom praktycznym:

  • Wcześniak pod lupą: techniki wspierające rozwój motoryczny - mgr K. Stefaniuk, dr n. med Jolanta Taczała, profesor Uczelni
  • Funkcjonalna elektrostymulacja w rehabilitacji neurologicznej dzieci – podejście praktyczne - mgr Dominika Kutwa
  • Czaszka okiem osteopaty - dr n. med. i n. o zdr. Ania Stelmach Oddech jako narzędzie samoregulacji u dzieci - dr n. o zdr. Agnieszka Zdzienicka-Chyła, mgr Magdalena Segit-Krajewska.

Na zakończenie konferencji odbyło się uroczyste wręczenie nagród za najlepsze wystąpienia podczas sesji studenckiej.

Organizatorzy i patronat                      

Organizatorami konferencji byli: Zakład Rehabilitacji i Fizjoterapii Dziecięcej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, Uniwersytecki Szpital Dziecięcy w Lublinie oraz Studenckie Koło Naukowe Rehabilitacji i Fizjoterapii Dziecięcej UM w Lublinie.

Patronat honorowy nad konferencją objęli: JM Rektor Uniwersytetu Medycznego w Lublinie prof. dr hab. n. med. Wojciech Załuska, Dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Lublinie dr hab. n. o zdr. Mariusz Wysokiński, prof. UMLUB oraz Prezydent Miasta Lublin dr Krzysztof Żuk.


WYDARZYŁO SIĘ

Wydarzyło się

Uniwersytet Medyczny w Lublinie ponownie najlepszą uczelnią w regionie

Uniwersytet Medyczny w Lublinie ponownie najlepszą uczelnią w regionie!

2026-06-23 08:10:16

Uniwersytet Medyczny w Lublinie po raz kolejny został najwyżej sklasyfikowaną uczelnią województwa lubelskiego w Rankingu Szkół Wyższych Perspektywy 2026. Nasz Uniwersytet zajął 22. miejsce w klasyfikacji ogólnej, uzyskując wskaźnik rankingowy (WSK) na poziomie 67,9 punktu.

budynek rektoratu

Rekrutacja 2026 na UMLUB. „Zainteresowanie od lat jest duże”

2026-06-11 10:50:57

1 czerwca rozpoczęła się rekrutacja na studia na Uniwersytecie Medycznym w Lublinie na rok akademicki 2026/2027. W ofercie naszej Alma Mater znalazło się 17 kierunków studiów, w tym studia stacjonarne i niestacjonarne. O tym, które z nich w ostatnich latach cieszą się największą popularnością, jakie jest zainteresowanie studiami na UMLUB wśród studentów zagranicznych oraz jakie pytania najczęściej zadają kandydaci, porozmawialiśmy…

 Dwukonsolowy system da Vinci w USK1

Lubelska medycyna w czołówce chirurgii robotowej w Polsce. Sukces Uniwersyteckich Szpitali Klinicznych

2026-07-13 12:56:55

Najnowszy raport „Robotowa Chirurgia 2026”, podsumowujący postępy chirurgii robotowej w Polsce, potwierdza dynamiczny rozwój tej dziedziny oraz znaczącą rolę lubelskich ośrodków akademickich. W gronie najaktywniejszych szpitali wykorzystujących technologie robotowe znalazły się Uniwersytecki Szpital Kliniczny Nr 4 oraz Uniwersytecki Szpital Kliniczny Nr 1 – placówki związane z Uniwersytetem Medycznym w Lublinie.

Dr hab. n. med. Paulina Własiuk

Dr hab. n. med. Paulina Własiuk otrzymała grant naukowy od Polskiego Towarzystwa Hematologicznego i Transfuzjologicznego

2026-07-13 12:32:43

Z dumą informujemy, że dr hab. n. med. Paulina Własiuk z Zakładu Hematoonkologii Doświadczalnej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie została laureatką tegorocznego grantu naukowego przyznawanego przez Polskie Towarzystwo Hematologiczne i Transfuzjologiczne (PTHiT). Finansowanie w kwocie 200 tys. zł zostało przyznane na projekt pt. „Immunomodulujący wpływ metabolitów bakteryjnych na funkcję limfocytów T w przewlekłej białaczce limfocytowej”. 

uczestnicy projektu w CSM

II edycja Intensywnych Międzynarodowych Programów Kształcenia (Mikroprogramy) w ramach projektu NAWA SPINAKER

2026-07-13 10:12:31

W dniach 29 czerwca - 4 lipca 2026 r. odbyła się druga edycja Intensywnych Międzynarodowych Programów Kształcenia (Mikroprogramy) realizowanych przez Uniwersytet Medyczny w Lublinie w ramach projektu NAWA SPINAKER „Hand in Hand. Medical Simulation - Creating Together the Best Medical Professionals for the Future Patients' Care".