Specjaliści spotkali się w Lublinie. II Konferencja Naukowo-Szkoleniowa „Wiosna z Rehabilitacją i Fizjoterapią Dziecięcą” już za nami

Specjaliści spotkali się w Lublinie. II Konferencja Naukowo-Szkoleniowa „Wiosna z Rehabilitacją i Fizjoterapią Dziecięcą” już za nami

W dniach 12–13 marca w Auli Uniwersyteckiego Szpitala Dziecięcego w Lublinie odbyła się II Konferencja Naukowo-Szkoleniowa z sesją studencką „Wiosna z Rehabilitacją i Fizjoterapią Dziecięcą – Od neuronu do mózgu”. Wydarzenie skierowane było do studentów fizjoterapii i innych kierunków medycznych, fizjoterapeutów, lekarzy specjalistów oraz wszystkich zainteresowanych rehabilitacją i fizjoterapią pediatryczną. Ideą konferencji było stworzenie przestrzeni do wymiany wiedzy i doświadczeń w obszarze fizjoterapii dziecięcej.

Konferencję otworzyła dr n. med. Jolanta Taczała, profesor Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, podkreślając, że tematyka układu nerwowego, jego plastyczność oraz znaczenie wczesnych oddziaływań terapeutycznych wymaga nie tylko wiedzy specjalistycznej, lecz także interdyscyplinarnego spojrzenia i współpracy wielu dziedzin.

– Podczas konferencji chcemy przedstawić zarówno fundamenty pracy z pacjentem z zaburzeniami układu nerwowego, jak i nowoczesne metody wspierające rozwój funkcji ruchowych, poznawczych i komunikacyjnych. Mamy nadzieję, że dzisiejsze wystąpienia i dyskusje pokażą, jak łączyć wiedzę medyczną, empatię i kreatywność w codziennej praktyce terapeutycznej – mówiła dr n. med. Jolanta Taczała, profesor Uczelni.

W części oficjalnej głos zabrał również JM Rektor Uniwersytetu Medycznego w Lublinie prof. dr hab. n. med. Wojciech Załuska, który podkreślił ogromne znaczenie takich konferencji oraz potrzebę współpracy ekspertów z różnych dziedzin dla dobra pacjentów.

Wykłady i sesje tematyczne

Pierwszy dzień konferencji poświęcony był wykładom i sesjom tematycznym. Wykład inauguracyjny pt. „Od neuronu do mózgu – rozwój układu nerwowego dziecka” wygłosiła dr hab. n. med. Magdalena Chrościńska-Krawczyk, profesor Uczelni.

Sesje moderowane przez dr n. med. Jolantę Taczałę, profesor Uczelni, dr hab. n. med. Alicję Wójcik-Załuska, profesor Uczelni, dr Kamila Ćwika, oraz dr n. o zdr. Karola Tarkowskiego poruszały tematykę: 

  • Od odruchu do funkcji – Rola odruchów pierwotnych w kształtowaniu kompetencji ruchowych dziecka – dr n. med. i n. o zdr. Anna Kosiecz (UMLUB)
  • Od uszkodzenia do zaburzenia – Neurobiologiczne podstawy dysfunkcji układu nerwowego u dzieci – dr n. med. Małgorzata Szmurło (UJ Collegium Medicum w Krakowie)
  • Od miotomu do mięśnia – Mechanizmy i diagnoza zaburzeń napięcia mięśniowego – dr n. med. Marcin Bonikowski (APS w Warszawie )
  • Od badania do diagnozy – Nowoczesne metody diagnostyki obrazowej w neurologii dziecięcej – dr n. med Klaudia Karska (UMLUB)
  • Od neuronu do ruchu: robotyka jako pomost między mózgiem a terapią dziecka- mgr Joanna Leziak
  • Od technologii do terapii: zastosowanie robotyki w rehabilitacji dzieci.

Druga sesja, moderowana przez dr hab. n. o zdr. Piotra Gawdę, profesora Uczelni, dr hab. n. o zdr. Michała Ginszta i dr n. med. Agnieszkę Karską, profesor Uczelni, obejmowała następujące tematy.:

  • Fizjoterapia oddechowa u dzieci z zaburzeniami neurologicznymi. Kiedy? Jak? Dlaczego? – mgr Katarzyna Warzeszak (Zakład Rehabilitacji, Instytut Gruźlicy i Chorób Płuc w Rabce-Zdroju)
  • Pozycja jako narzędzie-perspektywy pracy w neurorehabilitacji dziecięcej. – mgr Dominika Kutwa (UMLUB), mgr Marta Stochmal
  • Nowe kierunki w fizjoterapii neurologicznej dzieci – potencjał metody mikropolaryzacji. – mgr Kacper Kołodziej, mgr Adrian Rudziński (UMLUB)
  • Praktyczne strategie terapii zajęciowej wspierające funkcje motoryczne i poznawcze dzieci z MPD – dr Aleksandra Kulis (AKF w Krakowie)
  • Evidence-based practice w fizjoterapii dziecięcej – jak korzystać z badań naukowych – dr hab. n. o zdr. Michał Ginszt (UMLUB).

W czwartek (12.03) odbywała się również sesja studencka, podzielona na część dziecięcą i ogólną, moderowaną przez dr n. o zdr. Agnieszkę Zdzienicką-Chyła, dr n. o zdr. Justynę Chmiel, profesor Uczelni, dr n. o zdr. Dorotę Staniak (część dziecięca) oraz mgr Magdalenę Segit-Krajewską, dr n. o zdr. Kamila Chołuja, profesora Uczelni dr n. med. Piotra Kwiatkowskiego (część ogólna).

Piątek pod znakiem warsztatów 

Drugi dzień konferencji (13.03) poświęcony był warsztatom praktycznym:

  • Wcześniak pod lupą: techniki wspierające rozwój motoryczny - mgr K. Stefaniuk, dr n. med Jolanta Taczała, profesor Uczelni
  • Funkcjonalna elektrostymulacja w rehabilitacji neurologicznej dzieci – podejście praktyczne - mgr Dominika Kutwa
  • Czaszka okiem osteopaty - dr n. med. i n. o zdr. Ania Stelmach Oddech jako narzędzie samoregulacji u dzieci - dr n. o zdr. Agnieszka Zdzienicka-Chyła, mgr Magdalena Segit-Krajewska.

Na zakończenie konferencji odbyło się uroczyste wręczenie nagród za najlepsze wystąpienia podczas sesji studenckiej.

Organizatorzy i patronat                      

Organizatorami konferencji byli: Zakład Rehabilitacji i Fizjoterapii Dziecięcej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, Uniwersytecki Szpital Dziecięcy w Lublinie oraz Studenckie Koło Naukowe Rehabilitacji i Fizjoterapii Dziecięcej UM w Lublinie.

Patronat honorowy nad konferencją objęli: JM Rektor Uniwersytetu Medycznego w Lublinie prof. dr hab. n. med. Wojciech Załuska, Dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Lublinie dr hab. n. o zdr. Mariusz Wysokiński, prof. UMLUB oraz Prezydent Miasta Lublin dr Krzysztof Żuk.


WYDARZYŁO SIĘ

Wydarzyło się

Uniwersytet Medyczny w Lublinie

Uniwersytet Medyczny w Lublinie z najwyższym średnim wynikiem w jesiennej sesji LEK 2026

2026-10-01 06:49:00

Uniwersytet Medyczny w Lublinie osiągnął najwyższy średni wynik wśród uczelni medycznych w jesiennej sesji Lekarskiego Egzaminu Końcowego (LEK) 2026. Zdający z lubelskiej uczelni uzyskali średnio 161,45 punktu.

ekran z nazwą wydarzenia

Uroczysta immatrykulacja studentów Wydziału Nauk Medycznych Uniwersytetu Medycznego w Lublinie

2026-10-05 13:45:51

5 października odbyła się uroczysta immatrykulacja studentów I roku na Wydziale Nauk Medycznych Uniwersytetu Medycznego w Lublinie w roku akademickim 2026/2027. Powtarzając słowa ślubowania, zobowiązali się oni do godnego reprezentowania naszej uczelni. 

Ceremonia Białego Fartucha (White Coat Ceremony), zorganizowana dla studentów pierwszego roku kierunku lekarskiego z USA i Kanady

„Medycyna wymaga wiedzy, ale także pokory” – Ceremonia Białego Fartucha dla studentów programu amerykańskiego na UMLUB

2026-10-05 09:54:59

W piątek, 2 października, w Auli Collegium Novum Uniwersytetu Medycznego w Lublinie odbyła się Ceremonia Białego Fartucha (White Coat Ceremony), zorganizowana dla studentów pierwszego roku kierunku lekarskiego z USA i Kanady. To uroczystość wywodząca się z tradycji amerykańskich uczelni medycznych, która symbolicznie rozpoczyna drogę przyszłych lekarzy i wprowadza ich w społeczność akademicką oraz medyczną. Dla studentów był to wyjątkowy moment…

Medycy USK Nr 4 w Lublinie wykonali pierwsze zabiegi z wykorzystaniem nowo zakupionego systemu umożliwiającego mechaniczne usunięcie skrzeplin z tętnic płucnych

Nowo zakupiony system i zespół PERT wzmacniają możliwości leczenia ostrej zatorowości płucnej w USK Nr 4 w Lublinie

2026-10-05 07:01:00

Medycy Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego Nr 4 w Lublinie wykonali pierwsze zabiegi z wykorzystaniem nowo zakupionego systemu umożliwiającego mechaniczne usunięcie skrzeplin z tętnic płucnych. Odpowiednia kwalifikacja pacjentów do tej metody jest możliwa dzięki działającemu w szpitalu multidyscyplinarnemu zespołowi ekspertów ds. ostrej zatorowości płucnej (PERT). 

zdjęcie grupowe przedstawicieli UMLUB na inauguracji roku akademickiego ZUL

Związek Uczelni Lubelskich uroczyście zainaugurował rok akademicki 2026/2027

2026-10-02 09:50:00

1 października Związek Uczelni Lubelskich zainaugurował rok akademicki 2026/2027. W ramach uroczystości, przez miasto przemaszerował orszak z udziałem przedstawicieli lubelskiego środowiska akademickiego, a następnie w Centrum Kongresowym Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie miała miejsce część oficjalna.