Nauka i projekty: Uniwersytet Medyczny w Lublinie rozpoczyna realizację projektu pn. „Mocne strony Uniwersytetu Medycznego w Lublinie – jakość kształcenia”

Nauka i projekty: Uniwersytet Medyczny w Lublinie rozpoczyna realizację projektu pn. „Mocne strony Uniwersytetu Medycznego w Lublinie – jakość kształcenia”

znak graficzny Informatora Blask
znak graficzny Informatora Blask

Wraz z nowym rokiem 2026 UMLub rozpocznie realizację projektu, którego celem jest wzmocnienie jakości kształcenia na Uczelni poprzez podniesienie kwalifikacji kadry dydaktycznej oraz rozszerzenie zakresu działań Biura Jakości Kształcenia i Akredytacji. Dzięki temu oferta edukacyjna UMLub będzie lepiej dostosowana do potrzeb gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji.

W ramach realizacji projektu zaplanowane są:

1) uruchomienie programu mentoringowego dla doktorantów, który zapewni im rozwój kompetencji dydaktycznych i zawodowych. Mentorami będą pracownicy Uczelni oraz profesorowie wizytujący z trzech dyscyplin naukowych – nauk medycznych, nauk farmaceutycznych i nauk o zdrowiu;

2) wdrożenie programu onboardingowego dla nowo zatrudnionych nauczycieli akademickich, który wprowadzi ich w metodologię prowadzonych zadań oraz narzędzia i programy stosowane w Uczelni;

3) organizacja szkoleń dla kadry dydaktycznej, w tym doktorantów i doktorantek, dzięki którym ich uczestnicy rozwiną kompetencje cyfrowe, dydaktyczne, na rzecz zielonej transformacji oraz w zakresie projektowania uniwersalnego, jak również w zakresie wystąpień publicznych, kompetencji miękkich czy dydaktyki międzynarodowej. Przewidziano szeroki pakiet szkoleniowy w zależności od preferencji uczestników;

4) przeprowadzenie pilotaży programów: mentoringowego i onboardingowego, które umożliwią wsparcie młodych dydaktyków przez doświadczoną kadrę, integrację w środowisku oraz szybkie i efektywne wdrożenie się w zagadnienia związane z prowadzeniem dydaktyki w UMLUB. Oba programy zapewnią wysoką jakość procesu dydaktycznego realizowanego przez najmniej doświadczonych dydaktyków;

5) zastosowanie mikropoświadczeń jako potwierdzenie nabycia konkretnych kompetencji, co umożliwi szybkie i bezpieczne wystawianie cyfrowych certyfikatów.

 

„Jestem przekonana, że dzięki projektowi stworzymy środowisko, w którym kadra Uniwersytetu Medycznego w Lublinie będzie mogła rozwijać swoje kompetencje dydaktyczne w sposób nowoczesny, spójny i naprawdę wzmacniający jakość kształcenia na naszym Uniwersytecie” podsumowuje prof. dr hab. Beata Dobrowolska – kierownik projektu.

Pierwszy etap rekrutacji uczestników do projektu planowany jest od lutego 2026 r. Więcej informacji, w tym dokumenty zgłoszeniowe, będą udostępnione na stronie dedykowanej projektowi.

Wartość projektu wynosi 1 987 686 zł, z czego 1 926 766 zł stanowi dofinansowanie z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.

Realizacja powyższych działań zaplanowana jest w okresie od 1 stycznia 2026 r. do 31 grudnia 2028 r.

Zakres i kierunki działań projektowych są zgodne ze Strategią Rozwoju Uniwersytetu Medycznego w Lublinie na lata 2023-2030.

Projekt dofinansowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Priorytet 1 Umiejętności, Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym. Nabór nr FERS.01.05-IP.08-001/25 "Doskonałość dydaktyczna".

 

Opracowanie: Sekcja Pozyskiwania Projektów, Biuro Projektów

Zdjęcia

prof. dr hab. Beata Dobrowolska Logotypy projektowe: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, Rzeczpospolita Polska, Dofinansowane przez Unię Europejską grafika, na której w kalendarzu w dacie pierwszy dzień miesiąca wpisano słowo znak graficzny Narodowego Centrum Badań i Rozwoju

WYDARZYŁO SIĘ

Wydarzyło się

Uniwersytet Medyczny w Lublinie ponownie najlepszą uczelnią w regionie

Uniwersytet Medyczny w Lublinie ponownie najlepszą uczelnią w regionie!

2026-06-23 08:10:16

Uniwersytet Medyczny w Lublinie po raz kolejny został najwyżej sklasyfikowaną uczelnią województwa lubelskiego w Rankingu Szkół Wyższych Perspektywy 2026. Nasz Uniwersytet zajął 22. miejsce w klasyfikacji ogólnej, uzyskując wskaźnik rankingowy (WSK) na poziomie 67,9 punktu.

budynek rektoratu

Rekrutacja 2026 na UMLUB. „Zainteresowanie od lat jest duże”

2026-06-11 10:50:57

1 czerwca rozpoczęła się rekrutacja na studia na Uniwersytecie Medycznym w Lublinie na rok akademicki 2026/2027. W ofercie naszej Alma Mater znalazło się 17 kierunków studiów, w tym studia stacjonarne i niestacjonarne. O tym, które z nich w ostatnich latach cieszą się największą popularnością, jakie jest zainteresowanie studiami na UMLUB wśród studentów zagranicznych oraz jakie pytania najczęściej zadają kandydaci, porozmawialiśmy…

 Dwukonsolowy system da Vinci w USK1

Lubelska medycyna w czołówce chirurgii robotowej w Polsce. Sukces Uniwersyteckich Szpitali Klinicznych

2026-07-13 12:56:55

Najnowszy raport „Robotowa Chirurgia 2026”, podsumowujący postępy chirurgii robotowej w Polsce, potwierdza dynamiczny rozwój tej dziedziny oraz znaczącą rolę lubelskich ośrodków akademickich. W gronie najaktywniejszych szpitali wykorzystujących technologie robotowe znalazły się Uniwersytecki Szpital Kliniczny Nr 4 oraz Uniwersytecki Szpital Kliniczny Nr 1 – placówki związane z Uniwersytetem Medycznym w Lublinie.

Dr hab. n. med. Paulina Własiuk

Dr hab. n. med. Paulina Własiuk otrzymała grant naukowy od Polskiego Towarzystwa Hematologicznego i Transfuzjologicznego

2026-07-13 12:32:43

Z dumą informujemy, że dr hab. n. med. Paulina Własiuk z Zakładu Hematoonkologii Doświadczalnej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie została laureatką tegorocznego grantu naukowego przyznawanego przez Polskie Towarzystwo Hematologiczne i Transfuzjologiczne (PTHiT). Finansowanie w kwocie 200 tys. zł zostało przyznane na projekt pt. „Immunomodulujący wpływ metabolitów bakteryjnych na funkcję limfocytów T w przewlekłej białaczce limfocytowej”. 

uczestnicy projektu w CSM

II edycja Intensywnych Międzynarodowych Programów Kształcenia (Mikroprogramy) w ramach projektu NAWA SPINAKER

2026-07-13 10:12:31

W dniach 29 czerwca - 4 lipca 2026 r. odbyła się druga edycja Intensywnych Międzynarodowych Programów Kształcenia (Mikroprogramy) realizowanych przez Uniwersytet Medyczny w Lublinie w ramach projektu NAWA SPINAKER „Hand in Hand. Medical Simulation - Creating Together the Best Medical Professionals for the Future Patients' Care".