Nauka i projekty: Uniwersytet Medyczny w Lublinie rozpoczyna realizację projektu pn. „Mocne strony Uniwersytetu Medycznego w Lublinie – jakość kształcenia”

Nauka i projekty: Uniwersytet Medyczny w Lublinie rozpoczyna realizację projektu pn. „Mocne strony Uniwersytetu Medycznego w Lublinie – jakość kształcenia”

znak graficzny Informatora Blask
znak graficzny Informatora Blask

Wraz z nowym rokiem 2026 UMLub rozpocznie realizację projektu, którego celem jest wzmocnienie jakości kształcenia na Uczelni poprzez podniesienie kwalifikacji kadry dydaktycznej oraz rozszerzenie zakresu działań Biura Jakości Kształcenia i Akredytacji. Dzięki temu oferta edukacyjna UMLub będzie lepiej dostosowana do potrzeb gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji.

W ramach realizacji projektu zaplanowane są:

1) uruchomienie programu mentoringowego dla doktorantów, który zapewni im rozwój kompetencji dydaktycznych i zawodowych. Mentorami będą pracownicy Uczelni oraz profesorowie wizytujący z trzech dyscyplin naukowych – nauk medycznych, nauk farmaceutycznych i nauk o zdrowiu;

2) wdrożenie programu onboardingowego dla nowo zatrudnionych nauczycieli akademickich, który wprowadzi ich w metodologię prowadzonych zadań oraz narzędzia i programy stosowane w Uczelni;

3) organizacja szkoleń dla kadry dydaktycznej, w tym doktorantów i doktorantek, dzięki którym ich uczestnicy rozwiną kompetencje cyfrowe, dydaktyczne, na rzecz zielonej transformacji oraz w zakresie projektowania uniwersalnego, jak również w zakresie wystąpień publicznych, kompetencji miękkich czy dydaktyki międzynarodowej. Przewidziano szeroki pakiet szkoleniowy w zależności od preferencji uczestników;

4) przeprowadzenie pilotaży programów: mentoringowego i onboardingowego, które umożliwią wsparcie młodych dydaktyków przez doświadczoną kadrę, integrację w środowisku oraz szybkie i efektywne wdrożenie się w zagadnienia związane z prowadzeniem dydaktyki w UMLUB. Oba programy zapewnią wysoką jakość procesu dydaktycznego realizowanego przez najmniej doświadczonych dydaktyków;

5) zastosowanie mikropoświadczeń jako potwierdzenie nabycia konkretnych kompetencji, co umożliwi szybkie i bezpieczne wystawianie cyfrowych certyfikatów.

 

„Jestem przekonana, że dzięki projektowi stworzymy środowisko, w którym kadra Uniwersytetu Medycznego w Lublinie będzie mogła rozwijać swoje kompetencje dydaktyczne w sposób nowoczesny, spójny i naprawdę wzmacniający jakość kształcenia na naszym Uniwersytecie” podsumowuje prof. dr hab. Beata Dobrowolska – kierownik projektu.

Pierwszy etap rekrutacji uczestników do projektu planowany jest od lutego 2026 r. Więcej informacji, w tym dokumenty zgłoszeniowe, będą udostępnione na stronie dedykowanej projektowi.

Wartość projektu wynosi 1 987 686 zł, z czego 1 926 766 zł stanowi dofinansowanie z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.

Realizacja powyższych działań zaplanowana jest w okresie od 1 stycznia 2026 r. do 31 grudnia 2028 r.

Zakres i kierunki działań projektowych są zgodne ze Strategią Rozwoju Uniwersytetu Medycznego w Lublinie na lata 2023-2030.

Projekt dofinansowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Priorytet 1 Umiejętności, Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym. Nabór nr FERS.01.05-IP.08-001/25 "Doskonałość dydaktyczna".

 

Opracowanie: Sekcja Pozyskiwania Projektów, Biuro Projektów

Zdjęcia

prof. dr hab. Beata Dobrowolska Logotypy projektowe: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, Rzeczpospolita Polska, Dofinansowane przez Unię Europejską grafika, na której w kalendarzu w dacie pierwszy dzień miesiąca wpisano słowo znak graficzny Narodowego Centrum Badań i Rozwoju

WYDARZYŁO SIĘ

Wydarzyło się

lekarze podczas operacji

Sukces urologów USK Nr 4 w Lublinie. Usunęli guza wielkości piłki tenisowej!

2026-02-18 08:46:01

Zespół Klinicznego Oddziału Urologii i Onkologii Urologicznej Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego Nr 4 w Lublinie przeprowadził niezwykle trudny zabieg usunięcia guza nerki. Nowotwór był wielkości piłki tenisowej i znajdował się w samym centrum narządu, w bezpośrednim sąsiedztwie naczyń nerkowych. Mimo bardzo wysokiego ryzyka operacyjnego, lekarzom udało się usunąć zmianę i jednocześnie uratować nerkę młodego pacjenta.

znak graficzny APPiE

#6 Polecane źródła wiedzy o depresji. Co czytać i czego słuchać, aby dowiedzieć się więcej

2026-02-16 14:45:20

23 lutego obchodzimy Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją, działanie to ma na celu zwiększenie świadomości o chorobie, która obecnie według statystyk jest czwartą najpoważniejszą chorobą na świecie.

Publikujemy już szósty tekst na temat depresji opracowany przez zespół psychologów i psychoterapeutów Akademickiej Pomocy Psychologicznej i Edukacyjnej UMLub.

Aurora

Pierwszy zabieg implantacji pozanaczyniowego kardiowertera-defibrylatora (EV-ICD) w Uniwersyteckim Centrum Kardiologii i Kardiochirurgii USK Nr 4 w Lublinie

2026-02-13 11:00:55

W Uniwersyteckim Centrum Kardiologii i Kardiochirurgii Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego Nr 4 w Lublinie przeprowadzono pierwszą implantację pozanaczyniowego kardiowertera-defibrylatora (EV-ICD). Ośrodek kierowany przez dr hab. n. med. Andrzeja Głowniaka, prof. Uniwersytetu Medycznego, znalazł się tym samym w gronie pierwszych jednostek w Polsce stosujących tę nowoczesną technologię leczenia groźnych zaburzeń rytmu serca.

prof. Jerzy Stróżyna

Wspomnienie o Profesorze Jerzym Strużynie

2026-02-13 10:46:52

Zmarł prof. Jerzy Strużyna – wybitny specjalista w dziedzinie chirurgii plastycznej, rekonstrukcyjnej i leczenia oparzeń, a przede wszystkim wychowawca młodzieży, wizjoner, naukowiec, lekarz oddany pacjentom i dobry, życzliwy człowiek. Pan Profesor odszedł od nas 11 lutego 2026 r.

Rozmowa z dr n. med. Moniką Wójtowicz-Marzec i prof.  Adrianną Kondracką

14 lutego biją nie tylko serca zakochanych. To także dzień, w którym pamiętamy o dzieciach z wrodzonymi wadami serca

2026-02-13 08:53:59

14 lutego większości z nas kojarzy się z czerwonymi sercami, walentynkami i miłością. Jednak tego samego dnia na całym świecie obchodzony jest również Światowy Dzień Wiedzy o Wrodzonych Wadach Serca. Dla setek tysięcy dzieci i ich rodziców to nie tylko symboliczne święto, ale przede wszystkim dzień radości z każdego bijącego serca. To także ważny moment, by zatrzymać się na chwilę…