Wyniki konkursu „Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności” – nabór II

Wyniki konkursu „Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności” – nabór II

Znaki graficzne: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, RZeczpospolita Polska, Dofinansowane przez Unię Europejską, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Znaki graficzne: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, RZeczpospolita Polska, Dofinansowane przez Unię Europejską, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Uniwersytet Medyczny w Lublinie otrzymał środki finansowe na realizację 3 zadań w ramach projektu niekonkurencyjnego pt. „Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności” – nabór II, (Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym, Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027) (numer wniosku o dofinansowanie FERS.01.05-IP.08-0217/23).

Celem projektu jest wsparcie studentów i studentek w rozwoju ich kompetencji i umiejętności, aktywności naukowej, innowacyjności, kreatywności poprzez umożliwienie im uczestnictwa w międzynarodowych konkursach, zawodach, konferencjach. 

Spośród złożonych przez Uniwersytet Medyczny w Lublinie ofert, wsparcie finansowe otrzymały:

  • Projekt: „Rzadkie nowotwory pediatryczne w diagnostyce obrazowej” w kwocie 31 093,00 zł.

Opiekunowie merytoryczni:

prof. dr hab. Magdalena Woźniak, lek. Andrzej Materniak

Celem projektu jest zaprezentowanie wyników badań naukowych dotyczących rzadkich nowotworów pediatrycznych w kontekście diagnostyki obrazowej na prestiżowych konferencjach międzynarodowych oraz poszerzenie specjalistycznej wiedzy w tym zakresie. Wybrane wydarzenia gromadzą ekspertów z całego świata zajmujących się diagnostyką i leczeniem nowotworów u dzieci, co stwarza wyjątkową okazję do wymiany doświadczeń. 

W wyniku udziału w projekcie studentka zdobędzie zaawansowaną wiedzę z zakresu diagnostyki obrazowej rzadkich nowotworów pediatrycznych. Rozwinie również umiejętności analizy wyników badań laboratoryjnych oraz interpretacji wyników badań obrazowych. Zdobędzie kompetencje w zakresie prezentacji wyników naukowych na forum międzynarodowym oraz prowadzenia dyskusji w języku angielskim. 

  • Projekt: „Diagnostyka obrazowa jako klucz do monitorowania i oceny odpowiedzi na leczenie u pacjentów pediatrycznych z Chorobą Leśniowskiego Crohna – udział studentów w międzynarodowych konferencjach” w kwocie 199 137,51 zł.

Opiekunowie merytoryczni:

prof. dr hab. Magdalena Woźniak, dr n. med. Agnieszka Brodzisz

Głównym celem projektu jest przedstawienie wyników badań nad wykorzystaniem metod diagnostyki obrazowej w ocenie skuteczności leczenia oraz monitorowaniu przebiegu choroby Leśniowskiego-Crohna u pacjentów pediatrycznych. Dodatkowo, opracowane materiały naukowe będą skierowane do publikacji w uznanych czasopismach specjalistycznych o zasięgu międzynarodowym.

Realizacja zadań projektowych przez 5-osobowy zespół studencki przyczyni się do rozwinięcia umiejętności planowania i prowadzenia badań naukowych w środowisku interdyscyplinarnym, jak również rozwoju kompetencji w zakresie wystąpień publicznych, prezentacji wyników badań w środowisku międzynarodowym oraz udoskonalenie kompetencji językowych. W ramach realizacji projektu przewidziano także uczestnictwo członków zespołu w certyfikowanym kursie ultrasonografii. 

  • Projekt: „Zastosowanie nowoczesnych technik obrazowania Al w obrazach mózgów dzieci w spektrum autyzmu - udział studentów w konferencjach międzynarodowych” w kwocie 207 850,20 zł.

Opiekunowie merytoryczni:

prof. dr hab. Magdalena Woźniak, lek. Andrzej Materniak

Celem projektu jest opracowanie badania o zastosowaniu AI do analizy obrazów rezonansu magnetycznego (MRI) w celu lepszego zrozumienia neurobiologicznych podstaw zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz zaprezentowanie wyników przez 4-osobowy zespół studentów na prestiżowych, międzynarodowych konferencjach. 

Studenci, będący uczestnikami projektu, zdobędą doświadczenie w opracowywaniu oraz prezentowaniu wyników swoich badań podczas prestiżowych konferencji naukowych. Istotnym aspektem projektu jest także rozwój kompetencji językowych uczestników w zakresie terminologii medycznej i nauk biologicznych. Udział w zaplanowanych aktywnościach badawczych umożliwi nawiązanie kontaktów zawodowych z ekspertami z różnych ośrodków naukowych, co będzie sprzyjać rozwojowi interdyscyplinarnemu — kluczowemu w przyszłej pracy lekarza. Realizacja projektu zaowocuje także publikacją artykułów naukowych w uznanych czasopismach o wysokim współczynniku Impact Factor oraz wysokiej punktacji według wykazu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. 

 

Łączna wartość przyznanych przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego środków wynosi 438 080,71 zł.

Realizacja projektów potrwa do 30.09.2026 r.


WKRÓTCE NA UMLUB

Wkrótce na UMLub

Wykłady dla społeczeństwa – luty – „Choroba Goodpasture’a – aspekty kliniczne z zakresu nefrologii”

2026-02-18 07:39:37

W lutym w ramach miesiąca poświęconego popularyzacji Światowego Dnia Chorób Rzadkich, który obchodzimy 28 lutego, Dział Komercjalizacji UMLUB zaprasza na wykłady, które łączą wiedzę i wrażliwość społeczną. 

Celem lutowych wykładów jest zwiększenie świadomości społecznej na temat chorób rzadkich, a także kształtowanie…

Zapraszamy do udziału w Ogólnopolskiej Konferencji Naukowo-Dydaktycznej "Od zdarzenia do ratunku"

2026-02-17 12:21:59

Z ogromną przyjemnością informujemy o nadchodzącej Ogólnopolskiej Konferencji Naukowo-Dydaktycznej „Od zdarzenia do ratunku”, będącej częścią cyklu First Aid Responder IV & Advanced Rescue Procedures II.

To wyjątkowe wydarzenie odbędzie się już 24 lutego 2026 r. stacjonarnie w Centrum Symulacji Medycznej UMLub…

Cardio Days – Cardio Interventional Workshop

2026-02-16 09:13:56

Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych kardiologią interwencyjną do udziału w pierwszych warsztatach typu hands-on simulation – Cardio Interventional Workshop, organizowanych w ramach Cardio Days 2026 przez Uniwersyteckie Centrum Kardiologii i Kardiochirurgii USK nr 4 w Lublinie, we współpracy z Centrum Symulacji Medycznej Uniwersytetu…

Wykłady dla społeczeństwa – luty – "Biochemiczne markery diagnostyki chorób rzadkich o podłożu metabolicznym. Hipofosfatazja"

2026-02-16 07:34:05

W lutym w ramach miesiąca poświęconego popularyzacji Światowego Dnia Chorób Rzadkich, który obchodzimy 28 lutego, Dział Komercjalizacji UMLUB zaprasza na wykłady, które łączą wiedzę i wrażliwość społeczną. 

Celem lutowych wykładów jest zwiększanie świadomości społecznej na temat chorób rzadkich, a także kształtowanie…

Olimpiady i quizy językowe na Moodle 2026

2026-02-16 06:58:10

Drodzy Studenci Wszystkich Wydziałów, Doktoranci, Nauczyciele!

Serdecznie zapraszamy do sprawdzenia swojej wiedzy w olimpiadzie języka medycznego angielskiego i  innych quizach językowych według rodzaju studiów i zainteresowań.