Drodzy studenci i absolwenci,
przed nami nowy rok i nowe propozycje. Zachęcamy Państwa, aby skorzystać z możliwości rozwoju biorąc udział w licznych warsztatach i webinarach realizowanych w ramach programu „Open to. Od Studenta do świadomego Absolwenta”. Przed nami aż dwanaście wydarzeń, spośród których każdy z pewnością znajdzie coś interesującego dla siebie.
Zapisy do dnia poprzedzającego wydarzenie na adres mailowy: biuro.karier@umlub.edu.pl
Szczegóły: https://opento.umlub.pl , https://www.facebook.com/BKumLUB oraz https://biurokarier.umlub.pl
Jeżeli nie jesteście jeszcze w Programie, informacje oraz warunki uczestnictwa znajdziecie na stronie: https://opento.umlub.pl/zapisz-sie
Serdecznie zapraszamy!
Zdjęcia
2026-02-27 11:47:30
Z radością informujemy o ważnej zmianie — Uniwersytet Medyczny w Lublinie wprowadza nową identyfikację wizualną, obejmującą księgę znaku oraz logo (znak uczelni), przeznaczone do komunikacji promocyjnej i wizerunkowej. Zmiana ta stanowi naturalny etap rozwoju Uczelni i jest wyrazem konsekwentnego dostosowywania…
2026-03-11 14:47:55
Serdecznie zapraszamy do udziału w V edycji “Neuro-Logicznych"!
2026-03-11 13:55:48
Biuro Projektów informuje o ogłoszonym przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju konkursie Ścieżka SMART Projekty realizowane w konsorcjach w ramach programu Fundusze Europejskie dla Nowoczesnej Gospodarki na innowacyjne projekty badawczo-rozwojowe, których powodzenie wymaga współpracy biznesu, nauki, a także organizacji pozarządowych.
2026-03-10 13:46:28
W czwartek (12.03) odbędzie się trzecia edycja konferencji organizowanej w ramach Światowego Dnia Otyłości. Celem wydarzenia jest zwrócenie uwagi społeczeństwa a w szczególności przedstawicieli władz kreujących politykę zdrowotną i edukacyjną oraz pedagogów na złożony problem otyłości społeczeństwa, (zwłaszcza młodzieży) oraz…
2026-03-10 08:11:16
W imieniu organizatorów serdecznie zapraszamy na trzecią edycję konferencji „Chirurgiczny Dzień Kobiet 2026”, poświęconą zagadnieniom zdrowia kobiet w kontekście współczesnej chirurgii.
